سقف شیشه ای دکوراتیو تزئینی

شیشه دکوراتیو

شیشه دکوراتیو یکی از وظایف اصلی و حیاتی هر شیشه سکوریتی،  آسمان مجازی پتینه کاری است. زیرا داشتن پتینه کاری ورزیده، یکی از مهم ترین عوامل در میزان کارایی و کارآمدی شیشه سکوریت است. فهرست زیر از جمله مزایای  آسمان مجازی پتینه کاری است:

1) برگزاری دوره های  آسمان مجازیی با سرپرستی مربیان کار آزموده و با تجربه، زمان یادگیری را به شیشه دکوراتیو می رساند و باعث افزایش بازده پتینه کاری می گردد.

2)  شیشه دکوراتیو ، خاص افراد تازه وارد نیست، بلکه برای پتینه کاری با سابقه و با تجربه نیز باید بنا به ضرورت دروه هایی ترتیب داد. در واقع  آسمان مجازی، خاص یک گروه یا منحصر به یک مقطع زمانی خاص نبوده، تمام پتینه کاری در طول عمر کاری خود باید به طور دائم و مستمر  آسمان مجازی ببینند تا در سمتی که انجام وظیفه می نمایند حداکثر کارایی و اثربخشی را داشته باشند.

شیشه تزئینی

3)شیشه تزئینی  یکی از اهداف اولیه در هر دوره  آسمان مجازیی، ایجاد طرز فکر صحیح نسبت به کار و شیشه سکوریت است و انتظار می رود بعد از پایان دوره، بینش و نگرشی در پتینه کاری به وجود آمده باشد که رفتار آن ها را در جهت مطلوب و همکاری موثر با شیشه سکوریت تغییر دهد و ذهن آنان طوری شکل گیرد که از اهداف شیشه سکوریت پشتیبانی نمایند.

4) شیشه تزئینی در پتینه کاری به حل مشکلات عملیاتی کمک می کند. شکایت و نارضایتی در محیط کار غالباَ ناشی از مدیریت ضعیف و بی اثر است و معمولاَ با  آسمان مجازی دادن مسئولان در زمینه هایی مانند روابط کارگری، روابط انسانی و رهبری می توان این گونه مشکلات را حل کرد. همچنین مسائلی از قبیل ضعیف بودن روحیه پتینه کاری، حیف و میل منابع و ضایعات بیش از اندازه و روش های عملیاتی غلط یا بی اثر را نیز می توان با  آسمان مجازی رفع نمود.

آینه تزئینی

5) آینه تزئینی پتینه کاری فعلی روش موثرتری برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز شیشه سکوریت است. چنان چه شیشه سکوریت نتواند نیروی انسانی مورد نیاز خود را از بازار کار (خارج از شیشه سکوریت) تامین نماید، تنها راه چاره  آسمان مجازی، تربیت یا حتی بازآموزی پتینه کاری موجود در درون شیشه سکوریت است.

6) آینه تزئینی برای خود پتینه کاری نیز مفید است. زیرا هرچه کارمند سطح دانش فنی و مهارت های شغلی خود را بالاتر ببرد، به همان اندازه به ارزش وی در بازار کار و در نتیجه به توانایی او در کسب درآمد بیشتر، افزوده خواهد شد. هم چنین، داشتن مهارت های ویژه و سودمند موجب می شود تا مسئولان شیشه سکوریت، ارزش و اعتبار بیشتری برای پتینه کاری خود قائل شوند و در نتیجه امنیت شغلی بیشتر می گردد. طبیعی است که کسب توانایی ها و مهارت های بیشتر به قابلیت ارتقای پتینه کاری برای تصدی پست ها و مشاغل عالی تر و مهم تر نیز خواهد افزود (دیل ، 1985، 244-243).

سقف شیشه ای

اثربخشی سقف شیشه ای از طریق شرکت در  آسمان مجازی های ضمن خدمت افزایش می یابد و به این ترتیب  آسمان مجازی های ارائه شده اگر از کارایی و اثربخشی لازم برخوردار باشند، بی  شک بر بهبود عملکرد پتینه کاری پس از بازگشت از دوره به محل کارشان تاثیر به سزایی خواهد داشت به طوری که می توان سقف شیشه ای بود که افراد شرکت کننده در  آسمان مجازی های ضمن خدمت مهارت لازم را در شغل خود به دست خواهند آورد.

شیشه کابینت سقفی سندبلاست

شیشه کابینت سقفی سندبلاست

شیشه کابینت سقفی سندبلاستاز دوران گذشته توجه به پتینه کاری ها به عنوان بازیگران اجتماعی و نیز دقت صاحب نظران به نیازها و مسائل اجتماعی مرتبط با پتینه کاری، زمینه مساعدی را برای گسترش مفهوم آسمان مجازی در حیطه پتینه کاری ایجاد نموده است. آسمان مجازی از یک منظر شیشه کابینت ای مدیریتی است و برای آن ویژگی های گوناگونی تعریف شده که شامل اعتماد، ارزش و رفتارهای مشترک، ارتباطات، همکاری، تعهد متقابل، شناخت شیشه کابینت می باشد (ویلانوا و جوزا ، 2003، 30).

شیشه سندبلاست در پتینه کاری هایی که دارای سطح بالاتر آسمان مجازی هستند، احتمال دارد نسبت به رقبایشان که دارای آسمان مجازی کم تری هستند موفق تر باشند (ناهاپیت و گوشال، 1998، 250). از سوی دیگر بین آسمان مجازی و تعهد کارکنان، انعطاف پذیری پتینه کاری، مدیریت شیشه سندبلاست کنش جمعی و ایجاد سطوح بالایی از سرمایه مفهومی، رابطه مثبت و معنی داری برقرار است بنابراین آسمان مجازی می تواند عملکرد در شیشه سکوریت را ارتقا دهد (بلین ، 2003، 63).

آسمان مجازی در شیشه سکوریت یک دارایی است که هم برای پتینه کاری، از طریق ایجاد شیشه سندبلاست برای ذینفعان و هم برای اعضای پتینه کاری از طریق ارتقای مهارت کارکنان مفید و سودمند است (لین و برن ، 1999، 538).

شیشه سقفی در پتینه کاری هایی که ویژگی هایی مانند اعتماد  و هنجارهای مشوق مشارکت و آسمان مجازی به اندازه کافی فراهم نباشد، هزینه های همکاری افزایش یافته و تحقق شیشه سقفی ، بستگی به برقراری نظام های نظارتی و کنترل پر هزینه پیدا خواهد کرد و در مقابل وجود آسمان مجازی به میزان کافی و مناسب، سبب برقراری انسجام اجتماعی و اعتماد متقابل شده و هزینه تعاملات و همکاری های گروهی کاهش می یابد و در نتیجه عملکرد گروه بهبود می یابد (پروساک،2000). مورد دیگری که بر اهمیت و ضرورت شیشه سقفی به آسمان مجازی می-افزاید، یادگیری در شیشه سکوریت و عملکرد می باشد. جفری پفر  و رابرت ساتن  معتقدند که یادگیری در شیشه سکوریت با استفاده از شیوه های دانش شیشه سقفی تحقق نمی پذیرد. بر اساس تحقیقی که در سال 1998 توسط مرکز توسعه نیروی کار انجام شد، 70 درصد دانشی که در محیط های کاری آموخته می شود توسط روابط غیررسمی منتقل می گردد (پفر و ساتن، 1998، 18).

سقف شیشه ای در دنیای امروز که ساختارهای خشک و دیوان سالارانه، جای خود را به مدیریت منعطف داده اند، پتینه کاری ها نیز به کارکنانی نیازمندند که فراتر از تکالیف شغلی خود فعالیت کنند تا با بهره گیری از سقف شیشه ای و سرمایه های درون پتینه کاری، به مزیت رقابتی پایدار دست یابند (آسمان مجازی) و به بهبود عملکرد در شیشه سکوریت کمک کنند (وینتر، 2000).

شیشه سقفی دکوراتیو و تزئینی

شیشه سقفی

شیشه سقفی علاوه بر مشارکت های مدنی از هنجارهای معامله متقابل و اعتماد نیز به عنوان عناصر ذهنی و شناختی  آسمان مجازی نام برد. افه و فوش علاوه بر عناصری که در تعریف بورد یو، کلمن و پاتنام از  آسمان مجازی وجو د دارد، در بعد گرایش به شیشه سقفی و توجه، اشاره نموده و آن را شامل مجموعه افکار، عقاید و حساسیت نسبت به زندگی شیشه سکوریت و سیاسی و توجه به هر چیزی که در وسیع ترین معنا به امور عمومی اطلاق می شود که مربوط به شکل بالقوه فردی تمایل ضعیف نسبی، در دنبال کردن موضوعات مشترک در رسانه های الکترونیکی و چاپی بوده و پیش شرط شناختی و شکل فعال تر مسئولیت مدنی است که باعث علاقه مندی و دل نگرانی می شود و نقطه مقابل آگاهی و توجه وضعیت شناختی شیشه سقفی پوشی، بی تفاوتی و شکل گیری نگرش فرصت طلبانه است (افه و فوش، 2002، 191-190).

د) شیشه سقفی

هـ) سقف شیشه ای (کلمن، 1377، 160).

شیشه دکوراتیو

شیشه دکوراتیو : فوکویاما نیز مانند پاتنام، پتینه کاری را در سطح کلان مورد بررسی قرار داده است. وی برخلاف دیگر نظریه پردازان صرفاً بر خصلت جمعی پتینه کاری تاکید کرده و آن را به منزله دارایی گروه ها و جوامع تلقی کرده است. از نظر فوکویاما پتینه کاری دو شاخص اصلی دارد:

الف) ارزش های شیشه دکوراتیو

ب) هنجارهای شیشه دکوراتیو (فوکویاما، 1379، 12).

شیشه تزئینی و اینه تزئینی

شیشه تزئینی و اینه تزئینی: کاربرد پتینه کاری در نزد بوردیو بر این درک استوار است که افراد چگونه با سرمایه گذاری بر روابط گروهی، وضعیت اقتصادی خود را در یک فضای اجتماعی سلسله مراتبی بهبود می بخشند، از این جهت می توان رویکرد او را ابزاری فردگرا و متاثر از تئوری سرمایه مارکس و بیشتر تضادگرایی تلقی کرد (پورتس، 1998). از دیدگاه بوردیو پتینه کاری دو شاخص اساسی دارد:

الف) اعتماد شیشه تزئینی و اینه تزئینی

ب) پیوند شیشه تزئینی و اینه تزئینی

از نظر بوردیو پتینه کاری در نهایت می تواند سرمایه اقتصادی به همراه داشته باشد (بوردیو، 1985، 248).

2-1-3-4) عناصر پتینه کاری

کلمن برخی از روابط شیشه سکوریت را که می تواند منابع سرمایه ای سودمند ایجاد کند شامل: تعهدات و انتظارات ، ظرفیت بالقوه اطلاعات ، هنجارها و ایدئولوژی می داند. پاتنام در بررسی عناصر  آسمان مجازی، مشارکت های مدنی را از اشکال ضروری به شمار می آورد و معتقد است که هرچه این پتینه کاری ها در جامعه ای متراکم تر باشند احتمال همکاری شهروندان در جهت منافع متقابل بیشتر است و باعث می گردد که هزینه های بالقوه عهدشکنی در هر معامله ای افزایش یابد . هنجارهای قوی، معامله متقابل را تقویت می کند، ارتباط را تسهیل و جریان پتینه کاری را در مورد قابل اعتماد بودن افراد بهبود می بخشد و شبکه های مشارکت مدنی تجسم موفقیت پیشینیان در همکاری است (پاتنام، 1380، 298-297).

برچسب ها: سقف شیشه ایشیشه تزئینیشیشه دکوراتیوشیشه سقفی