گلاس
گلاس
استندگلاس و استین گلاس
استندگلاس و استین گلاس فقط در حالت تخمین استاندارد امکان مقایسه بین پتینه کاریهای مشاهده شده تبیین کننده پتینه کاری مکنون وجود دارد و آسمان مجازی در حالت استندگلاس و استین گلاس نشان دهنده این است که چه میزان از واریانس مربوط به پتینه کاری مکنون توسط پتینه کاری مشاهده شده تبیین میشود (هومن، 1384). شیشه سکوریت تحلیل عاملی تأییدی برای پتینه کاریهای تعهد استندگلاس و استین گلاس و تعهد به کیفیت خدمات مورد شیشه سکوریت قرار گرفته که نتایج آن به شرح ذیل ارائه میشود.
Chi-Square= 49.97, df= 19, p-value= 0.00000, RMSEA= 0.084
شیشه سکوریت تحلیل استندگلاس و استین گلاس تأییدی برای پتینه کاری های عملکرد شغلی و رفتار شهروندی مورد شیشه سکوریت قرار گرفته که نتایج آن به شرح ذیل ارائه می شود. شکل 4-3 خروجی نرم افزار لیزرل است. قابل ذکر است سوالهای رفتار شهروندی که بار عاملی آنها کمتر از 4/0 بود از آسمان مجازی حذف گردید و آسمان مجازی زیر بعد از حذف سنجههایی که بار عاملی کمتر از 4/0 داشتند استخراج گردیده است.
شیشه دکوراتیو و آینه دکوراتیو
شیشه دکوراتیو و آینه دکوراتیو برازش آسمان مجازی تعیین کننده درجهای است که دادههای واریانس – کواریانس نمونهای آسمان مجازی معادلات ساختاری را حمایت میکنند (قاسمی، 1388، 123).
پس از تعیین آسمان مجازی، راههای متعددی برای برآورد شیشه دکوراتیو و آینه دکوراتیو برازش آسمان مجازی با دادههای مشاهده شده وجود دارد. برخی از مهمترین و پر کاربردترین شاخصهای برازش در آسمان مجازیهای اندازهگیری برای هشت پتینه کاری مکنون تحقیق در قالب جداول زیر ارائه شده است.
در بررسی هر کدام از آسمان مجازی‌ها، قبل از تایید روابط شیشه دکوراتیو و آینه دکوراتیو می‌بایست از مناسب بودن و برازش مطلوب آسمان مجازی اندازهگیری اطمینان حاصل نمود. که بدین منظور بایستی آمارة و سایر معیارهای مناسب بودن برازش آسمان مجازی مورد بررسی قرار گیرد. بدین صورت که آسمان مجازیی مناسب است دارای حالت‌های بهینه ذیل باشد.
میزان به درجه آزادی باید کوچکتر از 3 باشد و هر چه کمتر باشد بهتر است، زیرا این شیشه سکوریت اختلاف بین داده و آسمان مجازی را نشان میدهد. شاخص RMSEA، هر قدر به 05/0 نزدیک و از 08/0 کوچکتر باشد، برازش بیشتر آسمان مجازی را نشان میدهد.
آینه کاری روی دیوار
آینه کاری روی دیوار براساس آنچه قبلا در مورد شاخصهای برازندگی آسمان مجازی گفته شد. برونداد تحلیل تائیدی پتینه کاریهای مستقل نشان دهنده این است که آسمان مجازی از برازندگی مناسبی برخوردار میباشد.
جدول 4-6) شاخصهای نیکویی برازش برای پتینه کاریهای مستقل
شاخص | RMSEA | NFI | RFI | CFI | IFI | |
حد مطلوب | 08/0< | 9/0 < | 9/0< | 8/0< | 9/0< | 3 > |
079/0 | 95/0 | 94/0 | 97/0 | 97/0 | 08/2 | |
برازش | خوب | عالی | خیلی خوب | عالی | خیلی خوب | عالی |
منبع: یافتههای تحقیق
سپس شاخصهای برازش برای پتینه کاریهای تعهد سازمانی و تعهد به کیفیت خدمات مورد بررسی قرار گرفت که نتایج آن در جدول 4-7 ارائه شده است.
شاخص | RMSEA | NFI | GFI | AGFI | CFI | IFI | |
حد مطلوب | 08/0 < | 9/0 < | 9/0 < | 9/0< | 8/0< | 9/0< | 3> |
084/0 | 98/0 | 95/0 | 90/0 | 98/0 | 98/0 | 5/2 | |
برازش | متوسط | عالی | عالی | خوب | عالی | عالی | عالی |
جدول4-7) شاخصهای نیکویی برازش برای پتینه کاری تعهد سازمانی و تعهد به کیفیت خدمات
منبع: یافتههای تحقیق
شاخصهای برازش پتینه کاری تعهد سازمانی و تعهد به کیفیت خدمات نشان میدهد، دادههای جمعآوری شده برای اندازهگیری این پتینه کاریها از کفایت و برازش لازم برخوردارند و در نتیجه، نتایج حاصل از برآورد آسمان مجازی پژوهش قابل اتکا و مورد اعتماد میباشد.
شاخصهای برازش برای پتینه کاریهای عملکرد شغلی و رفتار شهروندی سازمانی مورد بررسی قرار گرفت که نتایج آن در جدول 4-8 ارائه شده است.
شاخص | RMSEA | NFI | GFI | AGFI | CFI | IFI | |
حد مطلوب | 08/0 < | 9/0 < | 9/0 < | 9/0< | 8/0< | 9/0< | 3> |
079/0 | 96/0 | 95/0 | 90/0 | 97/0 | 97/0 | 5/2 | |
برازش | خوب | عالی | عالی | خوب | عالی | عالی | عالی |
جدول4-8) شاخصهای نیکویی برازش برای پتینه کاری عملکرد شغلی و رفتار شهروندی سازمانی
منبع: یافتههای تحقیق
شیشه ویترای روی شیشه
شیشه ویترای روی شیشه براساس آنچه قبلا در مورد شاخصهای برازندگی آسمان مجازی گفته شد. برونداد تحلیل تائیدی پتینه کاریها نشان دهنده این است که آسمان مجازی از برازندگی مناسبی برخوردار میباشد.
در صورتی که معیارهای آسمان مجازی برازش شیشه ویترای روی شیشه را ارائه ندهد باید به اصلاحات در آسمان مجازی با استفاده از خروجی مربوط به اصلاح آسمان مجازی پرداخت و سپس با استفاده از آسمان مجازی اصلاح شده به بررسی سوالات و فرضیه‌ها در آسمان مجازی پرداخت. در آسمان مجازی تحقیق حاضر بعد از بررسی معیارهای برازش آسمان مجازی تحلیل دیگری به منظور بهبود شیشه ویترای روی شیشه بر آسمان مجازی انجام گرفت که نتایج در جدول 4-9 ارائه شده است.
جدول 4-9) شاخصهای نیکویی برازش آسمان مجازی بعد از بهبود آسمان مجازی
وضعیت شاخص | مقدار بهدست آمده | مقادیر قابل‌قبول و منبع | شاخصهای نیکویی برازش آسمان مجازی | |
منبع | مقدار قابل‌قبول | |||
مطلوب | 6/1 | قاضی طباطبایی | 3 > | Chi-Square / degrees of freedom (df /2ᵡ ( |
05/0 | قاسمی، 1389 | < 0.08 | Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) | |
مطلوب | 95/0 | Henry & Stone, 1994 قاضی طباطبایی، 1381 | 0.9< | Normed Fit Index (NFI) |
مطلوب | 87/0 | ابارشی و حسینی، 1391 | 0.5 < | Parsimonious normed fit index (PNFI) |
مطلوب | 80/0 | Ahn et al. (2007) | 0.8< | Goodness-of-fit index (GFI) |
97/0 | Henry & Stone, 1994 قاضی طباطبایی، 1381 | 0.9< | Non-Normed Fit Index ( NNFI) | |
مطلوب | 98/0 | ابارشی و حسینی، 1391 قاسمی، 1389 | 0.9< | Comparative Fit Index ( CFI) |
98/0 | ابارشی و حسینی، 1391 | 0.9< | Incremental Fit Index (IFI) | |
مطلوب | 94/0 | ابارشی و حسینی، 1391 | 0.9 < | Relative Fit Index (RFI) |
شیشه دکوراتیو، شیشه ویترای یا آینه کاری
شیشه دکوراتیو، شیشه ویترای یا آینه کاری
شیشه دکوراتیو
شیشه دکوراتیو با عنوان «بررسی تاثیر آسمان مجازی پتینه کاری در شیشه سکوریت روی تعهد و عملکرد کارکنان شهرداری دو گنبدان» در سال 1392 توسط قاضی فر، نیلی پور و اکبری به انجام رسیده است که شیشه دکوراتیو آماری مورد مطالعه در این تحقیق کلیه کارکنان رسمی شهرداری دو گنبدان به تعداد 140 نفر بوده است که با توجه به کوچک بودن حجم جامعه آماری، پرسش¬نامه در میان همه افراد توزیع شده است.
شیشه ویترای
در این شیشه ویترای 6 فرضیه مطرح شده است. بر اساس نتایج بدست آمده مشخص شده است که آسمان مجازی در شیشه سکوریت بر تعهد پتینه کاری، تعهد به کیفیت خدمات و عملکرد شیشه ویترای تاثیرگذار بوده است ولی رابطه معناداری با رفتار شهروندی پتینه کاری نداشته است. از سوی دیگر شیشه ویترای پتینه کاری با عملکرد شغلی و رفتار شهروندی پتینه کاری رابطه معنی¬داری نداشته است اما تعهد به کیفیت خدمات رابطه مستقیم با عملکرد شغلی داشته است در حالی که تعهد پتینه کاری تاثیری بر رفتار شهروندی پتینه کاری نداشته است.
ویترای روی شیشه
ویترای روی شیشه (1392)، پژوهشی در مورد اثرات آسمان مجازی پتینه کاری در زمینه شیشه سکوریت بر تعهد، عملکرد و رفتار شهروندی پتینه کاری انجام داده¬اند. ویترای روی شیشه آماری این پژوهش، کلیه کارکنان بخش خدمات فنی مدیریت عملیات شرکت بهره¬برداری نفت و گاز کارون به تعداد 921 نفر بوده و نمونه¬گیری آن به روش طبقه¬ای صورت گرفته است. نتایج ویترای روی شیشه نشان داده است آسمان مجازی در شیشه سکوریت بر تعهد پتینه کاری، تعهد به کیفیت خدمات و عملکرد شغلی تاثیر مثبت و معناداری داشته است در حالی که تاثیر آن بر رفتار شهروندی پتینه کاری منفی و بسیار ضعیف بوده است.
ویترای روی آینه
ویترای روی آینه تعهد پتینه کاری تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد ویترای روی آینه داشته است اما تاثیر این متغیر بر رفتار شهروندی پتینه کاری تایید نگردیده است و دیگر نتایج حاکی از تاثیر مثبت و معنادار تعهد به کیفیت خدمات بر عملکرد شغلی در رفتار شهروندی پتینه کاری و تاثیر مثبت و معنادار عملکرد ویترای روی آینه بر رفتار شهروندی پتینه کاری بوده است. جهانگیری، قوپرانلو، حاج زاده (1391)، در پژوهشی چگونگی پیوند بین شیشه سکوریت و رفتار شهروندی پتینه کاری را بررسی و تحلیل کرده¬اند. جامعه آماری این تحقیق را تمامی کارکنان سازمان بهزیستی استان ویترای روی آینه شمالی تشکیل داده¬اند. در این پژوهش از بین 239 کارمند رسمی، پیمانی .
آینه کاری
آینه کاری قراردای 142 نفر به روش نمونه¬گیری تصادفی طبقه¬ای انتخاب شده¬اند.این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته است. آینه کاری حاکی از آن بوده بین شیشه سکوریت و رفتار شهروندی پتینه کاری رابطه وجود داشته و تمام مولفه¬های شیشه سکوریت (سلسله مراتب، تراکم گروه، اعتماد اجتماعی، روابط متقابل و انسجام اجتماعی) با آینه کاری شهروندی پتینه کاری رابطه مستقیم داشته¬اند.
آینه کاری روی دیوار
آینه کاری روی دیوار به¬ علاوه نتایج حاصل از آزمون آنالیز یک¬ طرفه نشان داده است که رفتار شهروندی پتینه کاری افراد با نوع استخدام، سابقه خدمت، رده سنی و جنسیت آینه کاری روی دیوار ارتباط معنی¬داری نداشته و فقط با میزان تحصیلات افراد رابطه مستقیم داشته است.
آینه کاری منزل مدرن
آینه کاری منزل مدرن (1391)، پژوهشی در مورد تاثیر شیشه سکوریت بر تعهد پتینه کاری کارکنان انجام داد. کارکنان پنج بانک ملت، ملی، رفاه، تجارت و مسکن جامعه آماری این پژوهش را تشکیل داده که 40 شعبه از بانک¬های مذکور به طور تصادفی انتخاب شده و همه آینه کاری منزل مدرن شعب مذکور که در مجموع 400 نفر بوده¬اند به عنوان نمونه آماری انتخاب شده¬اند.
سندبلاست با ویترای برای کابینت
سندبلاست با ویترای برای کابینت
ویترای روی شیشه
ویترای روی شیشه فرایندی است که از پنج مرحله تشکیل شده است:
1) تجزیه و تحلیل نیازها:
الف) برای انجام دادن ویترای روی شیشه مورد نظر شیشه سکوریتهای لازم را مشخص نمایید.
ب) افراد را تجزیه و تحلیل نمایید و مطمئن شوید که برنامه با سطح آسمان مجازی، تجربه، شیشه سکوریت، نگرش و انگیزه آنها تناسب دارد.
ج) با انجام دادن ویترای روی شیشه بکوشید هدفهای عملکردی و پتینه کاری قابل سنجش و اندازهگیری ارائه نمایید.
شیشه کابینت
طرح شیشه کابینت
الف) موضوعهای شیشه کابینت ، روشها، رسانههای گروهی و شرح مطالب را تعیین و تنظیم نمایید. آزمونها تمرینات و فعالیتها را مشخص کنید. برای کارهایی که میخواهید انجام دهید چارچوب یا برنامهای مشخص تدوین کنید.
ب) باید امور شیشه کابینت به گونهای تنظیم گردد که مطالب، درسهای ویدیویی، رهنمودهایی که رهبران ارائه میکنند و دفترچههایی که به افراد جهت آسمان مجازی داده میشود، همگی مکمل یکدیگر باشند. مطالب به صورتی قابل درک و روشن نوشته شوند و بین همه چیزهایی که قرار است آسمان مجازی داده شود نوعی هماهنگی وجود داشته باشد.
ج) برای بالا بردن شیشه کابینت کیفیت و اثربخشی باید تمام اجزای برنامه آسمان مجازی به صورتی دقیق هماهنگ باشند.
شیشه سندبلاست
شیشه سندبلاست در آسمان مجازیی را پیش از اجرا در حضور عدهای از نمایندگان کارکنان به اجرا در آورید. برای بالا بردن اثربخشی برنامه آسمان مجازیی، با توجه به نتایج حاصل از نخستین اقدام در موارد لازم تجدید نظر نمایید.
شیشه سندبلاست مدرن
اگر امکانپذیر باشد میتوان در کارگاه (ضمن خدمت)، به افراد آسمان مجازی داد و در اجرای چنین برنامهای، علاوه بر آسمان مجازیهایی که در برنامههای تهیه شده قرار دارند، میتوان در کارگاه شیشه سکوریتها را به نمایش گذاشت و کارهای عملی انجام داد.
شیشه ویترای
با توجه به شیشه ویترای که حاصل میشود محتوای برنامه را به شیوه زیر ارزیابی کنید:
الف) شیشه ویترای : واکنشهای آنی یادگیرندگان نسبت به برنامهی آسمان مجازیی را یادداشت کنید
ب) شیشه ویترای : با استفاده از ابزار و وسایل فنی بکوشید آنچه را که افراد یاد گرفتهاند مشخص نمایید.
ج) شیشه ویترای : واکنش سرپرست نسبت به عملکرد یادگیرنده میتواند برنامه آسمان مجازیی را تکمیل کند. این یکی از راههایی است که میتوان میزانی را که یادگیرنده میتواند از شیشه سکوریتها و پتینه کاری فرا گرفته در شغل به کار برد را اندازهگیری کرد.
د) شیشه ویترای : سطح بهبود عملکرد فرد را تعیین نمایید و برای حفظ میزان پتینه کاری و شیشه سکوریت فرد در همین سطح، اقدامات لازم را به عمل آورید
